当前位置:首页 > 实用文书 > 观后感

放牛班的春天观后感500字

时间:2023-12-20 12:01:45
放牛班的春天观后感500字

放牛班的春天观后感500字

放牛班的春天观后感【一】

  每个人心中都有一个春天,那就是我们记忆中的童年,每个人的童年都应该是快乐活泼的,就想春天一样。

  面对这样一群几乎不把老师放在眼里,一味胡闹的孩子,辅育院的人都采取体罚、紧闭,如果是其他很多老师面对这群孩子,恐怕都只能挠头表示无能为力,可是,马修却不这样认为。

  他是一个失业的音乐老师,那时的他还不是真正的教师,但他最后成了改变那些孩子的一生,刚开始那些学生们还一如既往的无视着这位老师的存在,依旧我行我素,而马修却用他的宽容来接纳他们,喜欢恶作剧的孩子们也终于在照顾病人的过程中,渐渐悔过,马修又无意中发现了他们都喜爱唱歌,莫翰奇有着一副好嗓子

  马修就在空闲时间、他的课上来给学生排练歌曲,时间一天一天过去,他们的合唱团实力也逐渐变强,当他们的声音在大礼堂中回荡的时候,那天籁般的、没有杂质的声音,使我沉醉。那发自内心的、对音乐的热爱也溢于言表。

  马修,一个并不出名的音乐老师,却改变了一群孩子的一生,激发起了他们对音乐的热爱,也正因为如此,后来的他们在回忆起这位老师时,更多的是对他的爱与尊敬与感谢。

  感谢他,因为有他;感谢他,因为是他组成了合唱团,使“我们”的音乐细胞激发了出来,感谢他,也因为有他,才有现在的“我们”!

  当昔日的照片变得昏黄,昔日的顽童已成为音乐家,我们看到了早已满头银发的莫翰齐、贝比诺对老师克莱蒙深情的怀念,往事并不如烟,因为改变了这些放牛班孩子命运的人留下的记忆,注定不会被风轻易吹散。

《放牛班的春天》观后感【二】

  周五的下午,陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的'春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

  四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课老师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。

  马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

  这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。

  后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把贝比若带走了。

  贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。

《放牛班的春天》观后感【三】

  《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家,因为母亲的葬礼,回到了阔别多年的故乡,遇到了童年的同学,一本特别的日记,打开了一段尘封了五十年的记忆,追忆了一位伟大教育者的过去。

  透过日记泛黄的扉页,依稀可以看见1949年1月15日的字样,那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。

  让我印象最深的是:当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后,马修并没有让他去关禁闭,而是让他每天去照顾马桑大叔,直到他康复为止;

  当莫康志因为辱骂院长而被关禁闭,释放出来后罚做清洁工作,听见马修训练他的同学们合唱,每天放学后独自一人偷偷在教室里练习唱歌,马修发现后并没有责怪他,而是给他“开小灶”……马修用它宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们。

  在为公爵夫人演唱时,无论是合唱部分整齐甜蜜的歌声,还是领唱莫康志那清亮的天籁之声,都给人一种美的享受。

  最后,虽然马修被迫辞职,但是马桑大叔,孩子们以及另一个教师联合起来,告发了院长滥用惩罚,院长被驱逐了。

  看完这部电影,我十分敬佩马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他,便厌恶他们。他是从中发现出孩子们与众不同的特点,来组建合唱团。

  他还积极与那喜欢惩罚学生的院长做斗争,让院长无地自容,只好按照马修的话来行事。

  通过这部影片,我们知道,其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗炽热的心。马修,就是点燃这颗炽热的心的人!

《放牛班的春天观后感500字.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式